幽时夜雨作品 名义：怎么就进步了？害苦我了！全文阅读简介:名义：怎么就进步了？害苦我了！最新章节 第648章 江临舟兼任教工委书记(第1页/共3页)
名义：怎么就进步了？害苦我了！ 第648章 江临舟兼任教工委书记(第1页/共3页)
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江临舟正在办公室审阅“戈壁新发现”系列宣传计划的初步方案，秘书小邓推门进来，手里拿着一份便签。
“江部长，省委组织部黄远部长的秘书打来电话过来。
问您今天上午有没有时间，黄部长想过来跟您谈一件事。”
江临舟看了一眼桌上的工作安排，上午没有其他预约。
“你，请黄部长十点半过来。”
小邓应声退了出去。
江临舟把面前的方案合上，靠回椅背，在脑子里快速过了一遍黄远可能谈什么事。
组织部长主动上门，通常涉及干部安排或人事调整。
他在戈壁省工作刚满两个月，除了宣传部的日常工作，尚未涉及其他领域。
黄远要来谈的，大概率不是宣传部内部的事。
十点半，黄远准时到了。
黄远现年五十岁，比江临舟大不少，戴一副无框眼镜，也是省委的老人了。
他在省委大院里待了将近十年，从省委副秘书长到秘书长，然后转任组织部长。
算是地道的本土官员，对戈壁省的干部网络和人事节奏非常熟悉。
江临舟把他请到沙发区，秘书端上茶后，黄远先端起茶杯喝了一口，没有寒暄，直接切入正题。
“临舟同志，今天来，是有一件事想跟你沟通一下。”
“黄部长，请讲。”
“纪委书记贺军同志，前几天跟我通了个电话。
他在电话里提到一个建议：由你兼任省委教工委书记。”
江临舟没有立刻接话，目光在黄远脸上停了一瞬，但脑子里已经开始快速运转。
教工委书记这个岗位，他在汉东时就有所了解。
省委教工委，全称是省委教育工作委员会。
负责全省教育系统党的建设、思想政治工作和意识形态工作，覆盖高校系统、基础教育系统和部分职业教育系统。
在戈壁省，教工委书记通常由省委常委中分管教育的同志兼任，不设专职。
宣传部部长兼任教工委书记，在编制上并非破例。
全国多个省份都有先例，但在戈壁省近几年没有出现过。
在江临舟思考时，黄远继续转述道。
“贺军同志认为，教工委书记的职责与宣传部的职能存在天然重合。
高校的思想政治工作、意识形态工作、校园文化建设，这些本身就是宣传部工作的延伸。
由宣传部长兼任教工委书记，可以减少部门之间的协调成本，提高工作连贯性。”
略微停顿，黄远用很平实的语气补充道。
“贺军同志认为，你在汉东期间对文化宣传工作的思路，对教育系统的思想政治教育应该有借鉴意义。”
江临舟端起茶杯，喝了一口，给自己争取了几秒钟的思考时间。
贺军。在脑子里快速把这个名字，近期的信息串联了一遍。
贺军是戈壁省纪委书记，此前赵蒙生叔叔介绍过：钟正国在中纪委时的副手，后来调到戈壁省任纪委书记。
而钟正国最近的动向，江临舟在来戈壁省之前从欧明诚和赵蒙生那里都听到了一些风声。
钟正国接受了一个与海外华侨组织联络相关的职务，具体是什么级别和名目，他还不完全清楚。
但有一点是明确的：贺军与钟正国的关系，不是普通的上下级，而是一段经过长期共事建立起来的信任关系。
贺军推荐他兼任教工委书记，这件事本身不能只看表面。
江临舟在脑海里，迅速做了几层判断。
首先，这是贺军在向自己示好。
自己到戈壁省刚两个月，贺军作为纪委书记，主动推荐他兼任一个重要的省委兼职岗位。
这相当于在省委班子内部，为他打开了一扇新的门。
纪委书记的推荐，意味着贺军已经在省委层面，为他做了第一轮政治背书。
其次，这件事与钟正国的布局有关。
应该是种正国，特意安排了贺军在戈壁省常委会上，推荐他江临舟兼任教工委书记。
毕竟，钟正国对于自己的承诺，在自己的进步中可没有兑现。
钟正国这是在补救，通过贺军的推荐，完成“在自己新的工作展开时到场”的承诺。
而由于钟正国接了那个敏感的位置，所以纪委书记贺军要借办这件事的同时，与钟正国划清边界。
最后，这件事对自己也有实际好处。
教工委书记分管教育系统，教育系统是意识形态工作的重要阵地。
宣传部管的是社会面上的宣传文化，教工委管的是校园内的思想政治教育。
两者在职能上确实有重合，如果由同一人兼任，可以统筹两个系统的资源，避免宣传部与教育系统各自为战。
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