名义：怎么就进步了？害苦我了！ 第 598 章 江临舟的进步讨论(第2页/共2页)


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”

    讨论持续了一段时间。

    有人从晋升规定上补充角度：江临舟虽然实绩突出，但正厅任职年限只是刚过基准线。

    如果以常规程序提拔，是否符合干部晋升的渐进性原则值得再推敲。

    也有人据此提出了“援边政策作为培养路径”的观点，认为如果与常规提拔同步进行。

    不仅可以解决年限争议，也能兼顾干部培养和全国视野的需要。

    韩正明等各方观点都摆上桌面后，才开口。

    他说话前先扫视了一圈在座的人，确认没有人再举手示意补充。

    “今天的讨论，方向很清晰了。

    关于江临舟的任用方向，目前有三种意见：留在汉东、外调其他省份、以及以援边政策作为跨省交流的通道。

    三种意见都有依据，今天不急着做结论。”

    他合上面前的材料，目光落在会议桌中间，没有偏向任何一方。

    “还有一件事。

    江临舟目前在中央党校的学习，研究方向是‘思想建设新路径和传统文化活化’。

    这个方向与他过去的工作经验是对应的。”

    他看了一眼干部教育司司长王爱华的方向。

    “王司长，党校那边增加研究方向的程序是怎么走的？”

    王爱华翻开面前的备忘录，确认了一下。

    “由中组部干部教育司提出建议，经分管副部长同意后，以书面形式函告中央党校培训部。

    中央党校那边会调整该学员的课题方向，在课程安排中增加相应模块。

    不需要重新入学，只需要在现有学习框架内增加一个研究模块。”

    韩正明点了一下头，表示收到这个信息。

    “好。

    那会议增加一个临时议程：建议在江临舟同志当前的学习方向中，增加一个专题研究模块。

    方向是‘如何在思想建设领域更好地团结各民族人民’。

    这个模块不涉及职务安排倾向，是纯粹学习层面的补充。”

    会议室里安静了片刻，有人在记录本上记下了这条，有人抬起头来看了韩部长一眼，但没有提问也没有不同意见。

    “这个建议在下周三前形成正式函件，我审阅后发中央党校培训部。

    中央党校那边确认后，通知江临舟同志本人调整学习计划。”

    韩正明说完这个议程后，没有继续延伸，把讨论收束回了当天的主题。

    “今天的讨论不形成正式结论，只确认方向。

    但有几件事需要同步推进：

    首先，保留汉东本地提拔的选项，作为常规路径；

    其次，中纪委的补充说明作为调配方向的参考意见，不单独作为决策依据；

    最后，援边政策的适用性，让干部调配处做一份可行性评估，不着急，但要成文。”

    最后，他又扫视了一圈与会者。

    “今天先到这里。散会。”


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