穿越者大军的一员作品 穿越之后我带领国家登临宇宙之巅全文阅读简介:穿越之后我带领国家登临宇宙之巅最新章节 第6章 入园第一天(第4页/共5页)
穿越之后我带领国家登临宇宙之巅 第6章 入园第一天(第4页/共5页)
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她一边吃一边观察其他孩子的吃饭方式。大部分孩子都是用勺子，吃得桌子上和身上到处都是。有几个孩子吃得比较干净，但也没有干净到引起注意的程度。有一个孩子不肯吃饭，一直在哭，王老师蹲在旁边哄。
林小镜把碗里的饭吃了大半，然后说“吃饱了”。她剩了一点饭，不多不少——吃得太干净会显得异常，剩得太多会浪费。这是经过计算的剩余量。
吃完饭，老师让孩子们把自己的碗和勺子放到指定的位置。林小镜端着小碗站起来，走到指定的桌子前，把碗放上去。她放的时候故意放歪了，碗差点掉下来，她赶紧扶了一下。
“小镜真棒，会自己收碗了。”李老师走过来帮她调整了一下碗的位置。
林小镜笑了笑，转身回到座位上。
她今天已经收到了两次夸奖。这个频率在正常范围内，不会引起特别关注。如果她一天收到十次夸奖，那就有问题了。目前来看，她控制得还不错。
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午睡时间是林小镜最担心的环节。
不是因为怕睡不着——她每天都要午睡，这是婴儿期延续下来的习惯。而是因为午睡是她“失控”的可能性最大的环节。人在快要睡着的时候，意识会变得模糊，自我监控的能力会下降。她可能在半梦半醒之间说出一句不该说的话，或者做出一个不该做的表情。
所以她的策略是：尽快睡着。
她躺在小床上，盖着小被子，闭上眼睛，主动进入睡眠状态。她用自己的意识去引导身体放松——从脚趾开始，到小腿，到大腿，到腹部，到胸部，到手臂，到脖子，到面部。每一个部位依次放松，肌肉的张力逐渐消失。
这个方法她用过无数次，每次都很有效。
三分钟之内，她就睡着了。
她不知道的是，在她睡着之后，赵老师走过她的小床时停了一下，低头看了她一眼。
赵老师后来对王老师说：“三班新来的那个林小镜，午睡睡得真快。别的孩子还在哭在闹在翻来覆去，她倒头就睡着了。”
王老师说：“那多好，省心。”
赵老师说：“就是觉得有点……太省心了。”
但赵老师没有多想。一个三岁孩子睡觉快，这不是什么值得深究的事。
林小镜睡了一个小时，比大多数孩子都睡得沉。她醒来的时候，教室里的光线变暗了——窗帘被拉上了，午后的阳光被挡在外面。周围的小床上，大部分孩子还在睡，有几个已经醒了，但没出声，只是睁着眼睛躺着。
林小镜也没有动。她躺在那里，看着天花板上的吊灯，想：上午的表现整体合格。下午继续保持。
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下午的流程：起床、整理、吃点心、户外活动、自由活动、等待家长来接。
户外活动时间，孩子们被带到小操场上玩滑梯和秋千。
林小镜玩滑梯的时候排了队，滑下去的时候故意“啊——”地叫了一声，落地的时候故意蹲了一下，像所有三岁孩子一样。她玩了一次就不玩了，走到沙坑旁边蹲下来，用手指在沙子上画圈。
她画了一个圆，然后又画了一个圆。
旁边那个上午翻绘本的安静女生走过来，蹲在她旁边，看着她画圈。
“你在画什么？”女生问。
“太阳。”林小镜说。
“太阳是黄色的。”
“我的太阳是白色的。”
女生沉默了几秒，然后用手指在沙子上画了一个黄色的太阳——当然，沙子的颜色是黄的，所以她的“黄色太阳”只是在沙子上画了一个圈。
林小镜看着那个圈，问：“你叫什么名字？”
“唐诗诗。”女生说，“你呢？”
“林小镜。”
两个三岁的女生蹲在沙坑旁边，一个画白色太阳，一个画黄色太阳，没有再说话。
但林小镜记住了这个名字。唐诗诗。那个从进门开始就异常安静的女生。安静，但不胆怯。不爱说话，但眼神很稳。
林小镜觉得这个女生有点意思。
不是因为她在唐诗诗身上看到了什么异常——唐诗诗的表现完全在正常范围内，只是一个比较安静的孩子。而是因为林小镜需要一个“朋友”。一个在幼儿园里的、可以用来解释她部分行为的“朋友”。如果她和某个特定的孩子关系好，那么她的一些“异常”行为——比如安静地待在一起不说话、比如偶尔说出一些超出年龄的话——就可以被归因于“她们俩关系好”而不会被深究。
她需要建立这样一个“社交掩护”。
唐诗诗可能是一个合适的人选。安静，不爱说话，不会追问太多问题。
但这件事不能急。要慢慢来。
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