幽时夜雨作品 名义：怎么就进步了？害苦我了！全文阅读简介:名义：怎么就进步了？害苦我了！最新章节 第654章 江临舟舌战群雄(第1页/共3页)
名义：怎么就进步了？害苦我了！ 第654章 江临舟舌战群雄(第1页/共3页)
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省民大常委会会议室，比江临舟预想的更大。
椭圆形会议桌旁坐了三十多位民大常委会委员，靠墙还有两排座椅，坐着列席的民大代表和工作人员。
记者席在会议室后方，摄像机的红灯亮着。
程琥坐在会议桌正中的主持席上，见江临舟进入会场，点头示意。
江临舟在报告席落座，把文件夹翻开，等程琥宣布会议开始。
“各位委员，今天会议有一项专题报告议程。
省委宣传部江临舟同志，就近期公共历史人物审核排查工作，向常委会作专题报告。”
程琥话音落下，江临舟抬起头，扫视了一圈在座的委员。
“各位主任、各位委员，上午好。
我代表省委宣传部，就近期开展的公共历史人物审核排查工作，向常委会作专题报告。”
江临舟翻开材料，目光直接扫过所有代表。
“过去一周，省委宣传部联合省委教工委。
依据前期专家论证结论，对全省范围内，相关公共设施进行了排查，并采取了必要处置措施。
共封挡雕塑五座，关停展览馆三座。
这些雕塑和展览馆的共同特征：
它们所纪念或宣传的人物、事件，经过专家论证和历史核查，被确历史叙事价值观与当前违背。”
说到这里，江临舟刻意停顿了一下。
“相关情况已形成书面报告，提前报送教科文卫委员会。
我在报告中详细列出了每一座雕塑、每一个展览馆所涉及的具体人物、具体问题、具体史料依据。
今天在这里，我重点说明三个层面的问题。”
“第一，为什么要开展这次排查？
第二，排查的依据和标准是什么？
第三，下一步的工作安排是什么。”
江临舟的报告，持续了大约二十分钟。他逐一列举了四座雕塑和三个展览馆的案例。
每一例都附有地方志原文、正史记载、专家论证意见对照分析。
报告结束后，程琥宣布进入询问环节。
第一位举手的常委会委员，是教科文卫委员会的一位副主任，姓马。
“江临舟同志，你刚才的报告很详细。
但我有一个问题。
这些雕塑和展览馆，是经过地方文旅部门审批、地方财政拨款、走完了完整程序的项目。
宣传部在采取封挡和关停措施的时候，有没有对这些项目原审批程序的合法性做过充分论证？
换句话说，你在封挡之前，有没有跟地方相关部门做过充分沟通？”
江临舟的回答同样，很简短。
“马主任，我在做出处置决定之前，做过三件事。
第一，调取了所有项目的立项档案和审批文件。
第二，向项目所在地的文旅部门、宣传部门发函核实审批时的历史审核依据。
第三，组织专家对每一个项目涉及的历史人物和事件做了独立论证。”
停了一下，停顿了一下，江临舟目光平视马副主任。
“在完成这三项工作之后，我发现一个问题：所有项目的审批过程中，历史审核环节都是缺失的。
项目申报单位提供的材料，直接作为审批依据被采信，没有经过独立的历史核查。”
“那这只能说明审批程序有问题，不能说明雕塑本身有问题吧？”
“马主任说得对。
所以我又做了第二步：对每一个项目涉及的人物和事件，调取了正史、地方志、档案文献和境外相关宣传材料的对照分析。
结果是，七处设施所涉及的历史人物或事件，历史叙事价值观与当前违背。”
马副主任沉默了一下，然后点了点头，没在提问。
另一位委员紧接着举手，是一位女性委员，来自高校系统。
“江部长，我注意到您刚才在报告中多次提到‘叙事价值观’这个词。
我想问的是，这些被封挡的雕塑和展览馆，在普通民众中已经存在了很长时间。
现在突然被封挡、关停，会不会对民族团结和社会稳定造成负面影响？
还有，会不会伤害少数民族群众的民族感情？”
江临舟看着这位委员，沉默了两秒。
“这位委员刚才的问题，包含两个层面。
第一个层面，是工作会不会影响民族团结和社会稳定。
第二个层面，是会不会伤害民族感情。我一个一个回答。”
江临舟坐直了身体，言语铿锵。
“维护民族感情，是建立在一个前提上的：维护国家统一和领土完整。
在这个前提下，任何民族的感情都应该被尊重、被保护。
但如果有人借
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