我的老师是学霸 章节目录 第一百七十四章 代课(第2页/共2页)


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    难吗？

    可是我怎么一点都感觉不到呢。

    两个月的时间，顾律听课加自学，轻松掌握了这门课程的内容，然后开始修习另一门课程。

    所以说，实变函数的难度，只是因人而异。

    传闻的那种欲仙欲死被折磨的死去活来的感觉，顾律是可惜没有体验到。

    至于有关实变函数这门课程的理解……

    顾律拥有的是博士生学历，而实变函数再难，也仅是大学本科的课程。

    在顾律的理论里，大学本科所有的课程难度都是相同的。

    因为都是最低等的，打基础的课程。

    而顾律现在，是按照自己当初学习实变函数的方式，把Lebesgue积分这一重点内容，讲解给台下的同学们。

    …………

    顾律转身，在黑板，写下一个公式：S=∫(a，b)f(x)dx.

    这是黎曼积分。

    虽然时老师给了顾律讲课用的PPT，不过顾律从来没有讲PPT的习惯。

    作为一名数学老师，他还是更加喜欢用粉笔，在黑板将一个个公式书写下来的感觉。

    而且还有另一个原因，那是时老师在PPT给出的讲解思路，和顾律的讲课思路是有些不同的。

    所以他直接在黑板写。

    顾律敲了敲黑板的那个公式，开口问下面的同学们，“这个公式是什么？”

    “黎曼积分！”同学们整齐回答。

    顾律笑着点点头，“黎曼积分，是对函数在给定区间的积分给出了一个精确定义。但是，黎曼积分存在的一定缺陷。于是，Lebesgue积分出现了！”

    “下面，我将以黎曼积分作为起点，介绍Lebesgue积分的出现和发展。”

    …………

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