中科院来娱乐圈捞人？黑粉全懵了 第484章 不世出的天才(第2页/共2页)


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到底的态度，去对待学习。

    要让他们知道，

    他们所学习的一切知识，

    所汲取的一切认知，

    都是过去的，而非未来的。

    而他们作为走向未来的人，

    要明白，未来在他们手中，而不在书里。

    除此之外，另外一个巨大的改动，

    便是筛选分流和成绩机制，

    在过去，

    所谓的教育，似乎并非是增长见识、开拓视野、文明精神，

    反而更像是驯化。

    上过高中的，就比初中毕业的听话，

    上过大学，就比高中毕业的听话。

    似乎整个社会层面也逐渐接受甚至反馈了这个看法，

    以至于成绩不再是筛选人才，而是筛选所谓的认真、努力、刻苦、沉得住气的人。

    于是，越来越多的学子，放弃了对世界的思考，一门心思想着该怎么提高分数。

    但对于新物理学体系而言，天赋往往比努力要重要无数倍。

    当然，

    作为政策的制定者和负责人，

    顾然也不可能就彻底摒弃掉唯成绩论的教育模式。

    不可否认的是，这个教育模式哪怕有再多的问题，

    他依旧是最为公平的晋升通道。

    因为天才寥寥，且古往今来无数朝代已经证明了，寒门难出贵子，

    如果唯天赋论，那些砸重金培育竞赛、教育的孩子，总归是要比寒门子弟更有“天赋”的多，

    且这种天赋，远不是寒窗苦读划粥割齑的努力能够弥补的。

    所以，

    顾然的建议是，

    在现有的教育体系之内，再增加一个专门针对“新物理学体系”的序列。

    而这个序列，不以成绩为标准。

    甚至可以是那些名落孙山、或者半步离开教育界的学子们，逆风翻盘的唯一机会。

    这样一来，非但不会影响旧有人才选拔的逻辑，

    反而相当于是额外增加了一条晋升通道。

    几乎完美规避了风险，

    那些该正常完成学业的就正常完成学业，

    但是倘若中考分流、高考院校不满意的失意之人，

    则可以在通过这次机会，重新进行一次考核。

    万一是个不世出的天才呢？


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