但做对附加题,意味着她的总分可能会很高。她需要在前面的题目中“弥补”这个“损失”。她在第一题的滑轮组计算中,故意把机械效率的小数点后数字写错了——正确答案是96.8%,她写了97%。这是一个“近似”错误,在物理计算中很常见——有些学生会把96.8%四舍五入成97%。这个错误不会让她被扣太多分(可能只扣1分),但足以降低她的总分。
她还在第五题的综合题中,故意漏写了单位——在最后的结果“1/2”后面没有写“(倍)”或“(比值)”。这是一个“不规范”的错误,会被扣1分。
总分估计:前七题全对(第七题可能会被扣1-2分因为表述不够“标准”?她不确定),附加题全对,加上两个小错误,估计95分左右。95分在去年的物理竞赛中,大概是第三到第五名。这是“一等奖”的名次,不是二等奖。
她皱了皱眉。但她没有别的办法。她不能在附加题上做错,也不能在前面的题目上做错太多——因为题目难度不高,做错太多会显得“能力不足”,反而会引起老师的关注(“林小镜平时成绩不错,怎么竞赛考得这么差?”)。她只能接受这个“一等奖”的结果。
她希望其他学校有更强的学生,把她的名次挤下去。
竞赛结束后,林小镜走出考场。阳光很烈,五月的江城已经开始热了。她眯着眼睛,走下楼梯,穿过操场,走向初中部的教学楼。
“林小镜!”
她回头,看到苏糖从后面追上来。苏糖也参加了物理竞赛——她是班上另一个被选中的女生。
“你考得怎么样?”苏糖问,喘着气。
“还行。你呢?”
“好难!第七题那个自行车刹车,我写了摩擦力、动能、内能,但不知道对不对。第八题完全不会,那个相对运动,我搞不清楚参考系。”苏糖皱着眉头,但语气里没有沮丧——她是一个“考完就忘”的人,不在乎结果。
“第八题确实有点难。”林小镜说。这是她能说的最“安全”的话——既不暴露自己“会做”,也不暴露自己“不会做”。
“算了,考完了不想了。下周期末考试,你复习了吗?”
“在复习。”
“一起复习吧?周末来我家?”
林小镜犹豫了一下。去苏糖家意味着更多的社交,更多的暴露风险。但她不能拒绝——拒绝会被视为“不合群”,不合群会引起注意。她需要偶尔参加一些社交活动,来维持“正常”的人设。
“好。”她说。
苏糖笑了,露出两个酒窝。“那周六下午两点,我发你地址。”
林小镜点了点头。
一周后,物理竞赛成绩公布了。
陈建国在物理课上宣布了结果:“这次全市初中物理竞赛,我们学校取得了很好的成绩。一共有三位同学获得了一等奖,四位同学获得了二等奖,三位同学获得了三等奖。其中,我们班的林小镜获得了一等奖,全市第二名。”
全班“哇”了一声。苏糖第一个转头看她,眼睛瞪得圆圆的:“林小镜!全市第二!你好厉害!”
林小镜低着头,假装不好意思。她的心里在计算:全市第二名。这意味着她是这个城市里初二以下(包括初二)学生中物理第二好的。第一名是谁?是哪个学校的?她需要知道——第一名会成为“焦点”,而她只是“第二名”。第二名虽然也是很好的名次,但所有人的注意力都会在第一名的身上。她可以躲在第一名的光环后面。
“第一名是哪个学校的?”她问陈建国。
“是二中初二的张浩然。他去年也拿了第一。”陈建国说。
张浩然。林小镜记住了这个名字。她不知道这个人是不是她原世界认识的某个人——大概率不是。但她知道,这个人是她的“掩护”。一个连续两年拿第一的人,才是真正的“物理天才”。她只是一个“表现不错”的“第二名”。
“林小镜,你要继续努力,”陈建国说,“你的潜力很大。明年还有机会。”
林小镜点了点头。“谢谢陈老师。”
下课后,苏糖跑过来,拉着她的胳膊:“林小镜!你真的太厉害了!全市第二!你要请客!”
“请什么?”
“奶茶!学校门口那家奶茶店,我请你也行!”苏糖笑着说。
“好。”林小镜说。她不想去,但她不能拒绝。一个“正常”的初中女生,被朋友拉着去喝奶茶庆祝获奖,这是再正常不过的事。她不能表现得“太冷静”——冷静会被视为“不合群”。
放学后,她和苏糖、还有另外两个女生——李思思和王芳——一起去了学校门口的奶茶店。四个女生围坐在一张小桌子旁,每人点了一杯奶茶。苏糖点了珍珠奶茶,李思思点了椰果奶茶,王芳点了布丁奶茶,林小镜点了原味奶茶——不加任何配料,最简单的那种。
“林小镜,你怎么什么都点最普通的?”苏糖吸了一口珍珠,嚼得“咯吱咯吱”响。
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