陛下言这只是读书境界的第二层,第一层为被动,也就是被他人要求读书;第二层为主动,是自己明白读书的意义。
在这之上的第三层,是为了将书中的道理、美好带给其他人,为胸中理想而读书。
而这,也就是常人境界的极限,能将境界达至第四层者,古往今来也是寥寥无几。
而陛下自称,他在不久前,达到第四层境界。
当时秦某只道陛下是在吹牛,不想陛下却是微笑说道:‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平’。这四句话,便是他所在的境界。
秦某闻之,只觉灵魂震动,不觉失神。待回神时,竟已是一个多时辰之后。
那时,秦某才知道陛下境界之高,恐怕已经比肩圣人矣!
陛下厚赐那九名士子,一者是怜其浪子回头,二来是重其才学。
第三是为了给天下树立榜样,希望天下学子都能踏实读书,摒弃虚浮捷径。
第四,便是为了传承!
如张祭酒所言,士子门寒窗苦读十年、二十年才有今日,极为不易。陛下于诗赋之中,看到这九名士子的心志,因此才会有此赏赐。
目的是希望这些士子在学有所成之后,能够将这份心志传承给更多的后来者!”
秦时话音落下,太极宫死寂一片。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
这四句话落入耳中,满朝文武尽皆僵在原地,手握朝笏,心神震颤。
秦时看着这些朝臣,心中冷笑,在这名震千古的横渠四句面前,你们都是弟弟!
张后胤瞪大了眼睛,嘴巴不停开合,却是一个字都说不出。
在心中反复咀嚼这四句话,直觉道心翻涌不休。
他毕生研治《春秋》,讲圣贤大道、君臣伦常,自诩看透儒者本分。可穷尽半生治学,也未曾凝练出这般囊括天地、贯通生民、承接圣道、福泽千秋的格局。
确实,差了一个境界!
龙椅之上的李二也大受震撼,但在震撼之余,还有种莫名的心虚。
我什么时候说过这种惊世之言?我怎么不知道我达到了这种高度?
昨日秦时来寻自己,明明是和自己吹了一个多时辰的牛,哪里说起过什么读书境界?
秦时这小子都不和自己商量,就想将这口黑锅背在自己身上?
可转念一瞬,李二又欢喜起来。
胸中涌起一股浩荡情怀,背脊不自觉挺直。将四句话默念一遍,只觉胸襟开阔,念头清晰,再无丝毫迷茫!
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