他们看过,再放回高柜。
孩子记不住药片的用途,沈初音也没让他们背,只教了一件事。
“地上和桌上捡到的东西,先给大人。”
妞妞拉开自己的旧布包。
“糕能吃。”
何秀珍把布包合上。
“外婆装进去的糕能吃,自己捡的不行。”
妞妞想了想,把布包重新抱好。
孩子坐不住,演示也没拖长。
布娃娃从热水杯边收回手,从柜子里被找到,再把木条交给大人,一遍过后便让他们去玩。
家长留在屋里,跟着李老师检查门边、桌下和柜子周围。
沈初音蹲到小炮弹刚才待过的位置,抬头只能看见椅面和桌脚。
“坐着的大人觉得剪刀已经放高,孩子踩上凳子以后,高处也会变成低处。”
李老师把针线篮挪进带门的高柜。
“这只凳子平时靠墙放,午睡后还得用。”
“能用,别放在门闩和柜子旁边。”
何秀珍将药瓶交回托儿点。
“家里药片也得重新收,我原来放在床头柜里,妞妞踮脚能摸到。”
秦淑兰接过提纲。
“这三页给家长用倒合适,回去照着屋里走一遍。”
陆征骁把散到桌边的纸收齐。
“给这群孩子讲一件事,比带一个连困难。”
“一个连听得懂集合。”
沈初音将小炮弹从椅子下面抱出来。
“他现在只听得懂吃、睡和爸爸。”
陆征骁低头看儿子。
“刚才叫你转过来,为什么不听?”
小炮弹指着椅子腿。
“坏。”
陆征骁蹲下检查,原来椅子腿边翘起了一小片木刺。
李老师取来砂纸,把木刺磨平。
“他研究半天,还真让他找出问题了。”
“找出木刺归找出木刺,不听课也是真的。”
陆征骁把儿子抱起来。
“小炮弹,热水能不能碰?”
孩子看向沈初音。
“疼。”
“柜子能不能钻?”
“睡床。”
“火柴呢?”
小炮弹把手伸向父亲。
“爸爸。”
秦淑兰拍了拍那三页提纲。
“你的课没全白讲,至少得了一根木条。”
家长带着孩子往外走时,李老师留住了沈初音。
她等陆征骁抱着小炮弹出了教室,才将门掩上一半。
“沈同志,小炮弹最近还有件事,我想先告诉你。”
“他又从家里带东西了?”
“这回跟东西没关系。”
李老师朝门外看了一眼。
“最近托儿点来过几名穿军装的同志,他见了都往人家跟前跑。”
沈初音的手停在门把上。
“他叫人了?”
“前天门卫送来一张通知,他伸手要抱,叫了爸爸。”
李老师伸出三根手指。
“昨天通信员从门外经过,他追出去抱住人家的裤腿,连叫了三声爸爸。”
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