主导之下,宋元明历朝均将之视为奸臣,并斥之为“拗相公”、“不知事”。
《元史》更将王安石列入?《奸臣传》?,与蔡京等人并列。
经过这般锻炼,孩子们一个个倒是身强体健,只是所学,未免驳杂了一些。
其实,最好的办法,是将孩子们送去皇庄小学,跟其他孩童一起同吃、同住、同学,但在当今大明,这绝对的不现实。
漫说张太后、夏皇后、朝臣反对,单到了皇庄小学,
隐瞒身份,万一有个磕碰,朱厚照不在意,皇庄上到管事、下到小学老师,恐怕会有人因惊惧自尽;
表明身份?那还有什么意义。
好在陛下没有为难大家伙,命王文素、国子监挑选人来教习孩子们。授课嘛,半日,下午自由活动,功课多以行策为主。
量化的,唯有数、理、化。
每五日到西苑皇庄劳作一日,兼具骑马、射箭、打火铳……
好在,孩子们都不笨,有些分心也无大碍,这小孩子,还是以玩为主。
寿昌宫,院子里静悄悄的,太监宫女一个个垂手肃立、表情严肃。
甭问,这,淑妃又在教训孩子。
“陛下,万岁万岁万万岁。”
你这温祥,每次都来这一手,不要太明显好吧……
“陛下,”
淑妃起身相迎,被朱厚照一把拉住,看正殿,朱载坃、乐宜公主、朱载圵一字排开,那表情,已经说明了一切。
正中桌上,摆着一个八音盒,看样子,已经破旧不堪。
朱厚照看向淑妃,这是?
“陛下,圵儿荒嬉学业,做功课不专心,玩弄这等杂耍,岂非玩物丧志?”
那为何,三个孩子一起教训啊?
“坃儿作为长兄,不知规劝,还帮着圵儿修缮、掩饰。”
很好嘛,有哥哥样啊,
“乐宜公主在一旁混淆视听,为三人顽劣极尽诡辩。”
这配合,多好……
“你们可知此何物?”
“回父皇,这是八音盒,是长阳姑姑送给儿臣的。儿臣见他破旧,想,修一修,哥哥、姐姐帮着儿臣修缮。”
“功课可做完了?”
“回父皇,没有。”
“做事需专心,岂能半途而废。岂不闻孟母断杼?”
“儿臣错了。”
“知错必改,善莫大焉。然为父也要于你等惩戒一二。”
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