的法定工作。
不是由我拿出证据来证明孩子被欺负了!而是应该你们拿出证据来证明欺凌不存在!
到时候你们需要出一份调查报告给我。”
完全不了解情况的喻荷英,已经被肖阳给唬住了。
整个人出现了眼神乱瞟,这种明显不知所措的表现。
肖阳顿了一会,见喻荷英没有说话,再次开口道。
“我以前是做老师的,知道这玩意报上去以后,会给你们造成很多不必要的工作负担。
以前的我讨厌这样的行为,所以我也不希望我去做这种事情。
喻老师,我退一步,把那个孩子叫来,把事情摆扯清楚。
然后小团体的所有人当面给婷婷道歉,并且表示以后不再犯。
之后每人写一份800字的检讨。我也不需要他们全校读,在班上每个人读一遍。”
肖阳之所以这么说,不是因为肖阳真的心地善良,愿意退一步,而是让学校去调查这件事情本身就很搞笑。
这玩意跟堂下何人状告本官有什么本质区别吗?
没有的。
只要还想往上升的校领导,就不会容许自己管理的学校,承认出了校园霸凌事件。
这事儿一出,他的官帽子怎么办?他的前途怎么办?
出于保险考虑,肖阳还是想着先唬住喻荷英,先让婷婷把这口气出了再说。
理想很丰满,现实很骨感。
喻荷英这个老东西确实被唬住了,但也正是因为被唬住了,习惯性甩锅的她,第一时间打电话给了高二年级组组长。
“刘主任,我是喻荷英,今天苏婷的家长带人来了,说是要聊一下小敏和她在学校的矛盾。”
肖阳能清楚的听到电话里嗓子带着沙哑的男声。
“小孩子闹矛盾很正常,你正常处理就好了。”
喻荷英听罢语气有些为难道。
“刘主任,该说的我都说了,但是对方家长的意思是一定要小敏道歉,我嘴皮子都磨破了。
而且对方家长把一中那个被辞退的肖老师请过来了,我这边一个人确实没办法处理。”
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