江临舟与胡部长通完电话,回到考斯特上,接过钱程递来的请示,从头到尾看了一遍。
《关于考察组参加溱州影视特色服饰装扮周开展沉浸式调研的请示》
省文化厅、省旅游厅、省广电局、省网信办:
根据省委宣传部工作部署,为深入了解我省古装影视文化对群众审美及历史认知的实际影响,创新调研方式。
考察组拟于X年X日下午参加溱州影视特色服饰装扮周,开展沉浸式调研。
调研期间,考察组成员将统一着历史及仙侠类服装,融入群众,听取真实意见。
具体安排如下:
一、考察组成员统一着历史时期或影视题材服装,进入活动区域,与群众、摊主、古装爱好者等进行随机访谈,不表明身份,不作现场记录,以自然交流方式获取第一手信息。
二、每人访谈对象不少于5人,访谈内容聚焦:选择此类服装的原因、对历史文化的了解程度、对本地文旅资源的认知、对今后活动的建议等。
三、访谈结束后,每人提交一份“沉浸式调研心得”,梳理所见所闻、所思所悟,纳入调研总报告。
四、本次调研不占用工作时间,不额外增加经费,不对外宣传。
妥否,请批示。
考察组组长:江临舟(签)
会签:钱程、苏敏、王建明、李志远
X月X日
这份报告起草得规范、严谨,抬头、事由、时间、人员、调研方式、预期成果、经费预算,一项不缺。
末尾还留了会签栏,文化厅、旅游厅、广电局、网信办,四个部门的副职都已签了字。
“老钱,你这个笔杆子,到哪儿都拿得出手。”
江临舟从秘书手里接过签字笔,在“批准”一栏签下自己的名字,又补了一行字。
“同意。另,为全面了解群众对不同类型古装文化的接受度。
请考察组全体同志分两次换装:上半场着历史服饰,下半场着仙侠玄幻服饰。务必深入群众,听真话、摸实情。”
钱程接过请示,看了一眼那行补充,赞叹道。
“江部长,您想得周到。历史服饰和仙侠玄幻服饰,受众群体可能有差异,分开体验,对比更鲜明。”
江临舟点了点头,转身对着考察组全体成员。
“同志们,换装。第一场,历史服饰。
记住,我们不是来走秀的,是来听故事的。
一个小时后,在这里集合,交换角色,换仙侠玄幻装。现在,解散!”
广场上,人声鼎沸。
几个摊位前,穿着明制曳撒的摊主正在吆喝:“飞鱼服拍照,五十块一套!带刀侍卫,包你威风!”
江临舟穿着一身明代孔雀补服,头戴乌纱,腰束革带,走在人群中。
他刻意没有让秘书跟随,只身挤进一个卖发簪的摊位前。
摊主是个四十出头的女人,穿着一身改良的宋制褙子,手上正编着一根流苏簪子。
“大姐,生意怎么样?”江临舟拿起一根仿玉簪子,随口问道。
摊主抬头看了他一眼,目光在他官服上停了一秒,笑道。
“哎呀,大人,您这官服可比我这儿簪子贵多了。您是剧组来的?”
“不是,就是喜欢,租来穿穿。您这簪子,是自己做的?”
“对,我自己设计,找人开模,配件再手工组装。一年下来,也能卖个几百根。”
“来这摆摊,生意好吗?”
摊主叹了口气:“头几天还行,尤其是周末,小姑娘多。
但说到底,都是凑个热闹,买回去戴一两次就不新鲜了。
我也不太会讲故事,就只能凭手艺吃饭了。”
江临舟在心里记下,又问道:“您觉得,现在这种古装活动,什么最能吸引人?”
摊主想了想:“应该是讲出的故事吧,你看那边清金装造,不就借电视剧很火嘛。
可惜我们做小生意的,想讲也没那个知识。”
江临舟把簪子买了下来,准备带回去给陆亦可,道了声谢后,继续往前走。
另一边,省广电局副局长王建明穿着钦天监的官服,戴着一副圆框眼镜,正蹲在一个做风筝的摊位前。
“老师傅,您这风筝上画的图案,是仿汉代的云气纹?”
老师傅六十多岁,满脸皱纹,手上糊着浆糊,头也没抬。
“眼力不错。我这手艺是跟家里老人学的,老人说,这纹路是汉代传下来的。”
“那您觉得,现在的年轻人喜欢这种传统纹样的风筝吗?”
老师傅抬起头,看了看王建明的官服,以及其并不年轻的面容,浑浊的眼睛里闪过一丝光。
“喜欢?说不上。他们就是图个新鲜。我做了几十年,买的人越来越少。
前年有个大学生来跟我学了两个月,回去搞什么‘国潮设
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