接。”江临舟点了点头,继续。
“第三,非遗文创市集。
风筝文化周期间,在主会场周边设立非遗文创摊位。
让非遗传承人现场售卖他们的作品,也让游客把‘可带走的非遗’带回家。
市集要统一管理、统一标准,不能搞成低端地摊。”
苏敏从旅游发展的角度,补充道。
“旅游部门可以提前设计几条‘风筝文化主题旅游线路’,把风筝文化周与周边景区串联起来。
游客来看风筝,顺便去逛逛古镇、爬爬山、吃吃农家乐,停留时间长了,消费也就上去了。”
“第四,还有青少年研学实践。”江临舟语速加快,将思考延伸到教育方向。
“风筝文化周期间,面向中小学生开设‘非遗风筝研学营’。上午学画农民画、学扎风筝,下午学放飞技巧。
让非遗在孩子们心里扎根。这不只是文化传承,也是教育。”
钱程连连点头,同时提出文化领域具体操作。
“这个可以和省教育厅对接,把研学营纳入中小学社会实践课程体系。
学校组织学生参加,家长也愿意。”
“第五,也是最重要的一点。
我们要把风筝文化周做成一个品牌,一个每年固定举办、持续运营的品牌。
第一年我们推,第二年各地市自己办,第三年形成全省联动。
最终,让‘汉东风筝’成为一个文化IP。”
车里的气氛渐趋热烈。
李志远打开笔记本电脑,开始记录大家的讨论要点。
“江部长,网络宣传这块,我们网信办可以提前策划。
用短视频、直播、话题营销等方式,把风筝文化周的热度炒上去。
邀请网络达人来现场打卡,让年轻人也能参与进来。”
江临舟靠在椅背上,手指在扶手上轻轻敲了两下。
“好,看来我们出来走一走,是能够发现有利于汉东宣传文化发展契机的。
此次讨论先形成调研备份,我们继续调研,去发现更多的可作为机会。”
众人纷纷应是。车子发动,缓缓驶出溧河区。
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