罗纹是作品 哈利波特，教授的老婆竟是亚瑟王全文阅读简介:哈利波特，教授的老婆竟是亚瑟王最新章节 第4章 第一堂课(第1页/共4页)
哈利波特，教授的老婆竟是亚瑟王 第4章 第一堂课(第1页/共4页)
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说"备课"其实有点美化了。准确地说，他在抱佛脚。
桌上摊开了十几本书——《黑魔法：自卫指南》《与黑暗力量对峙》《与食尸鬼同行》《跟女鬼浪游》，还有几本从丽痕书店淘来的非主流读物。
张文翻着翻着，发现了一个严重的问题。
这些课本的编排逻辑非常混乱。
一年级讲蝙蝠精和红帽子，二年级直接跳到康沃尔郡小精灵和狼人，五年级开始教守护神咒——完全没有循序渐进的体系可言。怪不得霍格沃茨的学生黑魔法防御术水平参差不齐，教材本身就有问题，再加上教授年年换，每个教授的教学方向都不一样。
"这个课程体系一塌糊涂。"张文把书合上，靠在椅背上。
阿尔托莉雅坐在窗边的扶手椅上，手里端着一杯茶。
霍格沃茨的家养小精灵非常勤快。自从发现阿尔托莉雅的饭量之后，厨房的小精灵们把她当成了重点服务对象，每隔两小时就会送来一轮茶点。
阿尔托莉雅对此表示满意，虽然她不会说出来。
"型月世界的魔术协会虽然也有各种问题，但至少教学体系是完整的。"张文继续抱怨，"从基础的魔术回路开发到高级的固有结界，每一步都有明确的训练路径。"
"那你就按自己的理解重新编排。"阿尔托莉雅喝了一口茶。
"我又不是专业教师。"
"你也不是专业的御主，但你活过了圣杯战争。"
张文张了张嘴，发现自己竟然无法反驳。
好吧。
他重新翻开书，开始做笔记。
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两个小时后，张文拟出了一份二年级的教学大纲。
核心思路很简单——先教防御，再教识别，最后教反击。
第一阶段：基础防护咒和缴械咒的实战训练。不讲理论，直接上手练。
第二阶段：常见黑魔法生物的识别和应对方法。这部分可以用课本，但要配合实物演示。
第三阶段：基础对抗训练。让学生之间进行模拟对战，培养实际应对能力。
"你觉得怎么样？"张文把大纲递给阿尔托莉雅。
阿尔托莉雅看了一遍，放下茶杯。
"缺少体能训练。"
"什么？"
"魔法再强，身体素质也是基础。"阿尔托莉雅认真地说，"一个连跑都跑不动的人，面对黑魔法生物时连逃跑的机会都没有。"
张文想了想。
她说的有道理。
原著里大部分巫师的身体素质确实堪忧。除了少数像穆迪那种常年在外面打黑巫师的硬汉，大部分巫师的运动量约等于零。他们过于依赖魔杖，一旦魔杖脱手就基本废了。
"但这是黑魔法防御术课，不是体育课。"张文迟疑道。
"在我的时代，骑士的训练从体能开始。"阿尔托莉雅的语气不容置疑，"剑术、骑术、战术，全部建立在身体素质之上。魔法应该也是一样。"
"你想让十二岁的小孩绕着黑湖跑圈？"
"可以从基础开始。"
张文盯着她看了几秒，确认她不是在开玩笑。
她确实不是在开玩笑。骑士王从来不开关于训练的玩笑。
"……我考虑一下。"
"建议你认真考虑。"
张文在大纲的空白处写了一行小字：体能训练（待定）。
他有一种预感，这个"待定"迟早会变成"确定"。
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周一早上，第一节课。
二年级格兰芬多和斯莱特林合班。
张文走进教室的时候，学生们已经坐好了。教室左边是格兰芬多，右边是斯莱特林，泾渭分明，中间隔了一条无形的三八线。
阿尔托莉雅跟在他身后进来，站到了教室侧面。
张文注意到大部分学生的目光先落在阿尔托莉雅身上，然后才转向他。
行吧，习惯就好。
他把课本放在讲台上，扫视了一圈教室。
第一排左边：赫敏·格兰杰，面前已经摆好了课本、笔记本和三支削好的羽毛笔。旁边是一个圆脸男孩，纳威·隆巴顿，看起来紧张得快要从椅子上滑下去。
第二排：哈利·波特和罗恩·韦斯莱并排坐着。哈利的表情是期待，罗恩的表情是"希望这个教授别太无聊"。
右边斯莱
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