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官场:两月提副厅,问你猛不猛 第 406 章 群众代表(第1页/共2页)


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    晚饭时,辩论赛成了热门话题。

    学员们分成两派,有的支持产业优先,有的支持民生优先,争论不休。

    孟寻这桌围了好几个人。

    “小孟,你今天说得真好!”

    一个来自贫困县的副县长说,“我们县就是太强调产业了,引进了几个企业,结果老百姓没得到实惠,还破坏了环境。早知道就应该先抓民生。”

    “但光抓民生,没钱啊。”

    另一个学员说,“我们县财政困难,连干部工资都发不出来,拿什么改善民生?”

    “所以要有重点、有步骤。”

    孟寻说,

    “不是说不发展产业,而是说发展的目的要明确——是为了老百姓,不是为了数字。而且,改善民生不一定要花大钱,有些事用心就能做。

    比如我们镇的课后服务中心,没花多少钱,但解决了大问题。”

    正说着,周老师走过来:“孟寻,李校长让你去他办公室一趟。”

    孟寻心头一紧。难道辩论时说错话了?

    来到校长办公室,李校长正在泡茶。

    “坐。”

    李校长示意,“尝尝,今年的新茶。”

    孟寻坐下,接过茶杯,茶香扑鼻。

    “今天的辩论,你怎么看?”李校长问。

    “我觉得……双方都有道理,但角度不同。”孟寻谨慎回答。

    “是啊,角度不同。”

    李校长点头,“刘振华站在全省发展的高度,你站在基层实际的角度。都没错,但又都不全面。”

    他喝了口茶:“乡村振兴是个系统工程,既要产业发展,也要民生改善。但难就难在,如何平衡,如何统筹。”

    “校长说的是。”

    “你今天讲的那些案例,很真实,也很有说服力。”

    李校长话锋一转,

    “但我要提醒你,在更高层面的决策中,往往需要考虑更复杂的因素。比如一个项目,可能对当地百姓有影响,但对全省产业布局很重要。这时候怎么办?”

    孟寻沉默。这个问题,在“梦”里他也遇到过。

    当时他选择了大局,但代价是部分百姓的利益受损。那是他心中永远的痛。

    “校长,我没有完美的答案。”

    他实话实说,

    “但如果让我选择,我还是会优先考虑受影响的老百姓。因为我觉得,发展的最终目的,就是让每一个老百姓过上好日子。

    如果为了所谓的大局,牺牲具体的人,那这样的发展,我不认同。”

    李校长看着他,良久,叹了口气:“你呀,太理想主义。但……也许正是需要一些理想主义,我们的工作才不会完全沦为冷冰冰的数字游戏。”

    他站起身,走到窗前:“明天的结业模拟考核,是处理一起复杂的群体性事件。你做好准备,可能会让你扮演重要角色。”

    “是。”

    “回去吧,好好准备。”

    从办公室出来,孟寻心情复杂。

    李校长的话,既是对他的认可,也是提醒——在体制内,理想主义需要智慧来守护。

    回到宿舍,陈明远问:“校长找你什么事?”

    “说了说明天的模拟考核。”

    “明天的考核不简单。”

    陈明远神色严肃,“我听说,是模拟处理一起由环保问题引发的群体性事件。涉及到企业、政府、百姓三方利益。可能会让你扮演县长或者县W SJ。”

    孟寻心头一动。环保问题、群体性事件……这和他的考察见闻,似乎有些联系。

    “刘振华呢?”他问。

    “他可能会扮演企业方或者上级领导。”

    陈明远说,“总之,明天的模拟,可能会把这几天的矛盾都集中爆发出来。你要有心理准备。”

    孟寻点点头。

    夜深了,他躺在床上,回想这几天的点点滴滴:课堂争论、实地考察、辩论交锋……每一件事,都在考验他的立场、智慧和定力。

    而明天,将是更大的考验。

    但他不害怕。

    因为在“梦”里,他经历过更复杂的局面。

    更重要的是,他知道自己坚持的是什么——不是为了讨好谁,

    不是为了升官发财,而是为了那些普普通通的老百姓,为了那份最朴素的公仆情怀。

    窗外的月光很亮。

    次日清晨,培训班的氛围明显不同。

    早餐时,学员们三五成群低声交谈,眼神里都带着一丝紧张。

    今天上午是本次培训最重要的环节——结业模拟考核,成绩直接计入个人档案,影响深远。

    八点整,所有学员被带到党校综合楼的多功能厅。

    这里已经布置成模拟现场:主席台是“县委常委会”席位,下方分成几个区域——“企业代表”、“群众代表”、“媒体记者”、
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