儿跑。”
叶诚指了指篮筐,又让另一个同学站到旁边:“你看,他往这边站,那边就空了,你过去,我把球给你。”
“要是他跟着我呢?”
“你把人带走,球就能给别人。”
“那我不是白跑了?”
“刚才你站在篮下,三个人挤着谁都接不到,那才叫白站。”
旁边几个人笑起来,问话的男生自己也乐了,按照叶诚说的方向挪了两步,再回头看,原来堵住的位置果然空出了一块。
这一次不需要叶诚继续解释,他已经明白了七八分。
“懂了。”
“懂了就去试试。”
叶诚把球往他怀里一送,伸手将几个人往球场那边赶:“别光围着我比动作,篮筐在那边,它又没长我脸上。”
一群人笑着散开。
叶诚重新拿起水瓶,抬头看看时间,体育课居然已经快结束了。
原本想找个阴凉地方坐一会儿,最后坐是没坐成,倒是把刚才那几场球又口头打了一遍。
树荫下面,沈清寒合上书,将书签夹回去,起身朝集合的位置走。
叶诚走到她旁边,十分认真地进行了一次补充说明。
“这次不是我自己选的。”
少女看了他一眼。
“你让他们拿球过来的。”
叶诚:“……”
行。
证据还挺充分。
……
体育老师吹哨集合的时候,几个人还在讨论刚才那个传球,回教室的路上,话题也没有停。
有人说下次自己要试试从侧面进去,有人对着空气练了一下出手,差点把正在说话的同伴当成篮球推出去,惹得后面一排人同时笑起来。
叶诚走在他们旁边,刚上楼梯,斜后方那个男生又凑了过来。
“叶诚,下回我们班跟隔壁班打,你来不来?”
“什么时候?”
“还没定,可以先问你。”
“定了再说,有空就打会儿。”
“行,那给你留个位置!”
男生十分满意,转头便把这句话传给了后面的同学,没过几秒,叶诚就听见他们开始讨论到时候谁先上,谁在旁边替换。
其中一个还专门问了一句:“那他打哪个位置?”
男生想都没想,直接把上午得到的答案转述出来。
“他都行!”
叶诚侧过脸。
他记得自己说的是哪儿省事打哪儿。
不过认真想一想,对方这句话,好像又确实没有说错。
回到教室,沈清寒把书放进桌肚,拿出下一节课要用的课本,叶诚从她身后绕过去,总算在自己的位置上坐了下来。
椅背接住身体的那一刻,他很轻地呼出一口气。
运动量不大。
话说了不少。
“董事长。”
沈清寒没有转身,只稍稍偏了一下头。
“下次他们再问我会不会打球,我得把话说清楚。”
“怎么说?”
“会打,限量。”
少女翻过一页课本:“他们会提前找你。”
叶诚还没来得及评价这个判断,旁边已经有人拿着一本空白草稿本走了过来,十分热情地翻开一页,摆在他面前。
“叶诚,你刚才说的那个站位,能不能画一下?”
另一名同学也探过头。
“还有那个从旁边跑进去的。”
“先画我的,我先问的!”
叶诚看着面前摊开的草稿本,又看了看几张满怀期待的脸,终于伸手拉开笔袋,抽出一支刚买的黑色水笔。
“行,一个一个来。”
前排,沈清寒安静地看着书,听见后面笔尖落在纸上的声音,眼睛都没有抬。
刚才还在宣布限量的人,已经开始画第二个篮筐了。
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