大周文圣 第99章 甲等第一！螟蛉有子，蜾蠃负之(第5页/共5页)


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凝，笔锋骤顿，墨滴悬毫未落。

    此题之解，非止于训诂字义，更在经义之争丶道统之辩！

    汉大儒郑玄《毛诗笺》断言：「蜾蠃取桑虫，七日而化为其子。」——此乃夺胎换骨丶逆天改命之说！

    宋大儒朱熹《诗集传》却道：「虽微物犹养他子，况人乎？」——此是教化承继丶润物无声之论！

    一字之差，天渊之别！

    郑学一脉谓「化己」，如道门点石成金，硬生生将螟蛉血脉扭转为蜾蠃一族。

    朱子门人言「教它」，似儒师春风化雨，以德行浸润异姓，教化万物，而成自家子弟。

    汉宋两派的儒家传人，为此句注解，笔战千年，注疏堆起来能填平太液池。

    有老学究拍案怒斥「郑玄妖言惑众，手段狠毒」，也有道学先生冷笑「朱熹迂腐不堪，胡乱教化异族」。

    大周圣朝，因《诗经》的这八个字，引发了一场岁月漫长的大道之争丶经学论战！

    而这经学之争，从来不只是文字游戏纸上谈兵——！

    而是会付之行动！

    譬如，比如韩玉圭将青婘这幼年槐树精收为婢女，豢养闺阁，便是采用大儒朱熹之法——窃妖之幼子而养之。

    此乃「教化禽兽」之理！

    多少儒生效法此道，或驯妖虫为墨砚童子，或点化精怪，作红袖添香。

    更不乏郑玄一脉的狠辣手段：剖妖丹，炼就文心玉髓哺育亲子。或者夺妖母，生自家麟儿。

    廊庙之上衮衮诸公，谁家书房没有几册《毛诗郑笺》？

    现如今，大周圣朝的不论童生丶举人文士，几乎都会不自觉的用上这两位大儒的注释。

    「不知周山长院君属意郑玄丶朱熹哪家学说？」

    江行舟沉思许久。

    罢了！

    他也猜不透，周院君是什麽心思。

    他索性以汉大儒郑玄郑康成注疏为骨，泼墨挥就，一篇试帖诗章！

    「轰——！」

    夏日天象，最是无常。

    江行舟抬眼望去，

    方才还晴空万里，转瞬却见江州府上空乌云翻涌，如墨泼天，沉沉压向人间。

    一道闪电劈开昏暝，雷声滚滚。

    (本章完)


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