云不见作品 成为一个龙傲天全文阅读简介:成为一个龙傲天最新章节 第313章 日复一日(第3页/共4页)
成为一个龙傲天 第313章 日复一日(第3页/共4页)
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童矜妙的好友……自不必说。
虽然修仙界随着修为增长寿数会变长，所以大家寻求伴侣时都不太看重年龄，但还是有一部分人看重年龄的。
因为很多时候年龄代表的太多。
比如说阅历。
比如说观念。
再比如说……
周述就是在表达这个，他和关宁不合适，以此掐灭童矜妙想要撮合他们的心思。
关宁……
周述想起之前扫过关宁，当时关宁的信息全锁着。
至于为什么是全锁着，而不是不存在。
……周述仍然不认为关宁是个书中没只言片语的NPC。
周述关上了门，坐在软榻上，唤出系统面板，盯着系统面板。
在他在资料搜索栏中输入关宁二字后——
面板中央：查无此人
周述眼睛中的光暗了下来，看来关宁这个人在资料出来之前，只能凭他自己去了解了。
不急，剧情动起来之后，即使再缓慢，所有角色也都会登场，没有一个人可以真正脱离剧情。
他只需要坐在台下看着就好了。
******
周述坐在院子里绣花。
上周，在他的不懈努力之下，劝动了廖玄，也说通了竹堂，于是廖玄便去了竹堂读书。
至于为什么他会坐在院子里绣花，原因就在这儿了。
竹堂给学生布置的作业，要求学生在自己的衣服的左袖口之上绣竹子或者竹字。
本就不情愿去竹堂读书的廖玄一听立马撂挑子不干了，于是为了让廖玄继续自愿去读书，这个重担就被周述主动挑了起来。
慕容熙听说这件事的时候，告诉周述带着廖玄的衣服出去找一家绣阁说明要求，最多等待两个时辰，周述就能得到一个不错的成品，而且价格不算贵，更何况，付金银，对周述来说并不能算什么。
周述听了进去，思考了思考，然后去问了竹堂为什么要布置这样一个作业。
竹堂长老告诉他：锻炼学生的动手能力。
周述说：要求会不会太高了？刺绣这种东西需要学习之后才能上手的吧？
竹堂长老道：所以同时考查了学生们是否具有敢于寻求帮助的能力。
周述闻言道：如果我家的找我寻求帮助，我能需求其他人的帮助吗？比如说绣阁？
竹堂长老看周述的眼神中出现一瞬不悦：不行，这样这个作业就失去了意义。
于是，周述找到廖玄，说这个作业廖玄可以找人帮忙。
廖玄看着周述，等待周述的下话。
周述咳了两声，道：“也就是说不仅仅可以找我帮忙。”
廖玄点了点头。
周述觉得廖玄没发现他的话中话，于是又道：“所谓帮忙，就是你是主要的，我们只是帮助。”
廖玄道：“也就是说我主要绣这个东西？”
周述赞叹道：“就是这个意思。”
廖玄接过衣服。
一大早，周述见到了衣服，衣服的左袖子上绣了一个单线的“竹”字，字有些歪歪扭扭，可能是不知道如何和周述说话，廖玄在衣服上放了一张纸条：「我尽力了，剩下的就靠你了！灵儿加油！」
今天是周述绣竹子的第二天。
他其实对于在衣服上绣图案有些想法的，只是从未想过有一天自己会上手绣。
他特意找了图画书，一本一本地翻找，终于找到颇为清雅的，他觉得适配廖玄的竹子图案，取了薄纸将图案拓了下来。
——又翻出了块白净的布料，想在真正上手前先试绣几个。
周述一边绣一边叹气。
绣了半个时辰，艰难地绣了半片排线散乱的竹叶，周述将针扎在白布上。
——这样不行。
周述将白布放进篮子中，小心地把薄纸在的面放在上方。
他进入自己的识海中。
原本放置《天元气海》的地方空空荡荡，什么都没有。
本来也没有抱有多大的期待。
周述撸起袖子，以前也不觉得《天元气海》作用有多大，现在他觉得了。
《天元气海》真的很重要。
沉入水中之后，周述睁开眼睛，看见了悬浮着打开着的《天元气海》。
他从未想过海面下面是什么样子，也不好奇，若不是为了找《天元气海》他不会沉入海中。
事实证明他的选择不能够再正确，沉入水面的一瞬间，大量的画面涌入了他的身体。
那些画面极其琐碎细致，是他穿书以来所有的记忆。
瞬间，周述头疼到恍惚，不知道自己要干什么了。
还好睁开眼周述就看见了《天元气海》，想起他沉水是来干什么的。
周述抱住《天元气海》爬上水面。
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