正史比野史还野，李世民崩溃 第1145章 屈原的字有多难(第2页/共3页)


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期用的稍微化用了一下。

    这种文字写出来的话，你怎么认？

    屈原觉得后世子孙看到的版本，应该是所谓的秦始皇一统六国之后的版本。

    他诗歌中如果说在秦始皇一统六国之前的版本。

    只能说一句！

    “能看得懂的，甚至能看得明白上面文字的人，绝对是站在这个时代文化领域最前沿的那一撮人。”

    其他人连他写的这些东西上面的文字，可能都不认识，而且是大部分都不认识！

    因为屈原写的原始的版本，他肯定不是用秦始皇的时期的文字写的。

    是用之前混乱的文字写的。

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    （服了！这一波我是彻底服了！终于明白了古人说的那句话，能读书的肯定不是一般人。）

    （这还怎么是一般人？屈原诗歌的这个难度完全超出了我想象的极限！）

    （原来我看的是简化版中的简化版，这原版跟天书有什么区别？）

    （如果把我放在屈原那个时代，我敢说我必定是半个文盲！）

    （自信点，把半个去掉。）

    （这回我明白了屈原诗歌的传播度只能说不尽人意。）

    陈勇做出了最后的总结。

    【你们所了解的其实都只是他诗歌中最精华部分的节选。】

    【屈原的诗歌每一首都特别长！】

    【他的一首诗甚至能顶得上别人10首、20首甚至30首的字数！】

    【而不管是古代还是现代，其实对里面的要求了解背诵，甚至是用来用典借用的，都只是一部分！】

    【因为很多他关于楚国神话体系的描写，在秦始皇一统六国之后，很多文人对这些楚国的神话都不怎么关心了！】

    【这就是屈原的诗歌在传播度上受到了很大的限制。】

    【这就跟咱们看小说看电视剧一样，讲究的是一个代入感。】

    【屈原的诗歌就完全没有代入感，尤其是在跟楚国文化深度绑定的时候，代入感在其他人看来完全是一头雾水。】

    【那么屈原的诗歌的传播度咱们能给多少分？】

    【首先在古代12.5的卖方最多不超过6分！】

    【在现代也差不多。】

    【咱们节选的也是屈原诗歌里面最精华的文字。】

    【而且这个节选比古代的节选更少。】

    【毕竟生僻字太多，九年义务教育也得考虑一下小学生的认知能力。】

    【光是默写一下生僻字，估计就让很多人头疼。】

    【毕竟你要把选入9年义务教育，你就先得认识这个字儿。】

    【所以屈原的诗歌在现代的传播度只能得5分！】

    【最后屈原诗歌在传播度层面上25分的满分，他能得11分！】

    【大家觉得怎么样？】

    （我觉得这个可以，完全没毛病，我对屈原的诗歌也是了解的，就那么几句，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，哀民生之多艰，再多了我就完全不知道了！）

    （好好好，我也同上！）

    （+1+1！）

    大家都表示屈原的有些诗歌，到最后留在脑海中的记忆就那么两三句千古名言，

    其他的完全没有印象，估计就算是学了背了，甚至考了最后还得要还给语文老师。

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    历史大揭秘直播间。

    他们其实对屈原的诗歌文化传播度能得多少分不甚在意。

    他们在意的是汉武帝能得多少分，李白能得多少分。

    这样就可以对比出，李白和汉武帝在诗歌领域的综合得分，到底能差多少。

    于是大家都在计算着汉武帝。

    快快进入到汉武帝时期。

    最后一个维度了，我相信李白还是可以完成弯道超车的。

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    李白超不超车不知道，反正汉武帝这一波也不是太差劲。

    陈勇紧接着把接下来的内容给放了上去。

    【看完了屈原诗歌的传播度以后，咱们再来看一下汉武帝诗歌的传播度。】

    【同样还是分为现代和古代两个统计方向。】

    【首先看一下汉武帝诗歌在古代他能够得多少分？】

    【那必须是12.5分的满分！】

    【汉武帝的诗歌，他跟屈原的诗歌比起来最大的优点就是通俗易懂！】

    【你要知道通俗的东
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