只有他们重点班的数学老师,还算负责,挑了里面的一些重难点题型在课堂上讲过。
听说普通班的老师更绝,直接把那本只有老师才有的、答案解析详尽无比的教师用书拿去复印,然后发给学生自己对答案。
有问题?自己找老师问去。
综上所述的问题让元梓雯对这本蓝皮教辅的印象差到了极点。
不过,她还是耐着性子翻看起来。
刘时瑾指出的题目在中间部分。
元梓雯的目光扫过前面的页码。
字迹工整,笔记清晰。
看得出来,这男生学习态度很认真。
做错的题目旁边都有红笔标注,还写了简单的思路分析。
确实是个好苗子。
她继续往后翻。
嗯?
元梓雯的动作顿了一下。
她的视线停留在第36页和第37页的交界处。
是她的错觉吗。
她仔细对比着两页的字迹。
风格是完全一样的。
相同的笔画习惯,相同的字体结构。
但是……
第36页之后的字迹,感觉上……好像柔和了一些。
元梓雯用指腹轻轻摩挲着纸面。
这种感觉很细微。
如果不仔细对比,几乎发现不了。
是写题的时候,状态不一样吗。
还是……别的什么原因。
她没有立刻开口询问。
只是将这个小小的疑点,暂时压在了心底。
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