论我在学校里的那些日子 章节目录 第三章 读后感3


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    这部作品一反以浪漫动人的爱情故事为主线的传统塑造了一个敢于争取爱情，独立自主，勇于抗争的女性形象。这无疑是英国文学史的一大里程碑式的进步。

    它主要讲述的是自幼失孤的简被寄养在舅父母家，自从舅父去世后，简的生活每况愈下，后被送入了孤儿院。可是情况并没有好转，简在这里认识的好朋友因为恶劣的条件患了肺结核而去世。因此，孤儿院的环境也有了大幅度改善，简接受了教育。后来因为谭波尔儿小姐的离开，简厌倦了这里的生活，后来被桑菲尔德庄园聘用当了家庭教师——阿黛拉·瓦朗的老师。简偶遇了从国外回来的主人——罗切斯特。她发现罗切斯特是个很奇怪的人。一天晚上，她被一阵毛骨悚然的笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简救了他。

    罗切斯特经常举行宴会，他对一位名为英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简被叫来，却受到布兰奇母女的冷遇，她不堪其辱。两人早已互相爱慕，他不过是想要试探一下简对他的爱情。后来简答应了罗切斯特的求婚 。

    婚礼前夜，简朦胧中看见有人披着她的婚纱，婚礼进行时，有人说，罗切斯特早在15年前已经结婚，他的妻子就是三楼密室里的疯女人。法律阻碍了两人，两人受到了深深的自我谴责，在一个月黑风高的夜晚，简离开了罗切斯特，她风尘仆仆，风餐露宿地在泽地房被牧师圣·约翰收留，她也从此留在了当地任教，后来她知道了叔父给她留了一大笔财产，同时她还发现圣·约翰是他的表兄，她也拒绝了约翰的请求——成为传教士的妻子（他只不过是认为简适合成为一位传教士的妻子）。简继承了遗产，想要去寻找罗切斯特，却发现桑菲尔德已经被烧毁，罗切斯特变成了盲人，还截肢了一只手，她还是深深的爱着罗切斯特，后来她也找到了自己想要的爱情。

    《简·爱》借一个身份卑微的年轻女子的生命历程，抒发了作者在当时男权当道的心中的万千情愫，“简”我认为也可以看作是夏洛蒂·勃朗特真实的自我，她不甘于现实，勇于挑战权威等等，这些特质也是作者本人的特质，但这无疑是对当时社会的强烈冲击，追逐爱与平等这也是夏洛蒂对爱情基础的诠释。这无疑是划时代的作品，目光长远的夏洛蒂早已抛弃了传统的故事叙述，她看见了永恒的命题——两性关系或者是由此展现出的人性深浅的核心价值体系。他也是西方女性文学的重要启蒙，在解决女性思想以及塑造独立女性形象的同时，为以后的女性权益运动的长效化推进创造了有利条件。
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