成长之鹿作品 二娃子的传奇故事全文阅读简介:二娃子的传奇故事最新章节章节目录 第51章 凝虚聚实 分身之法(第1页/共3页)
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陈二娃发现苗头不对，及时出手，力挽狂澜，避免了自己竞赛军团的计划胎死腹中。
经过二娃子的疏导和鼓励，大家又士气高涨，高喊着口号开始新的征程。
常言说的好，不怕没好事儿，就怕没好人。
陈二娃竞赛军团的事儿被一个人惦记上了。
说到这里，您可能已经猜到了。
惦记上竞赛军团的不是别人，正是那个心胸狭窄、鼠肚鸡肠、人人讨厌、害人上瘾的大班长——高铁杆儿。
高铁杆儿又是怎么知道二娃子组建竞赛军团的？
原来高铁杆儿发现，体育器材都被搬到传达室老王那里了。就问老王，为什么体育器材都搬到传达室来了。
老王说，好像是杨校长为了惩罚陈二娃几人，专门腾空体育器材室，让他们在那里完成校长布置的任务。
高铁杆儿问老王是什么任务，老王说，是什么任务就不知道了。
只知道这两天，二娃子他们几人下午放学都去那里，两个多小时之后才回家。
还有你们班最漂亮的女生，岳婷婷。
高铁杆一听还有岳婷婷，心中就犯嘀咕。
心说，上回杨校长说惩罚二娃子，结果整了一出“明修栈道，暗度陈仓”之计。
表面上说是惩罚二娃子，实则是要重点培养二娃子。
不是我偷听到他们在办公室的谈话内容，到现在还被蒙在鼓里。
这次又说是惩罚，还有岳婷婷，我得调查调查是怎么回事儿？
所以，今天放学之后，高铁杆儿假装回家，实际上躲到传达室老王那里。
等到学生们陆续离开之后，高铁杆儿就悄悄来到二娃子他们的竞赛急训室门外。
这时候，陈二娃正给大家疏导鼓劲儿。
几人在屋里的说话内容都被高铁杆儿听见了。
心说，我好不容易用连环计破坏了二娃子去紫光学校的道路，现在又想着通过竞赛达到目的。
还不只是二娃子一个人，组建了一个竞赛军团。
要说岳婷婷去紫光学校还行，其他人都能去的话，让我这个大学霸往哪儿搁啊？
尤其是二娃子，在大王庄小学就把我的风头都给抢了。
这要是去了紫光学校，继续抢占我高铁杆儿应有的容誉，还让不让我活了？
想到这里，高铁杆儿恨得是咬牙切齿。
心说，让你们组建竞赛军团，等我想出妙计，让你们的竞赛军团变成哭丧军团。
高铁杆儿心中打定主意，转身离开。
此时，二娃子几人还不知道高铁杆儿又要施毒计害人。
等大家学习了两个多小时之后，二娃子一看时间也不早了。
站起身形说道：“今天咱们就到这里，明天星期六，后天星期日，我打算咱们加加班儿。
因为时间紧迫，为了能在月底竞赛中取得好成绩，我们周六日也来学习，你们看如何？”
大家异口同声地说道：“没问题！”
二娃子说道：“好！那咱们早上八点准时开始，到十一点半结束；
下午两点开始到六点结束，没问题的话，咱们就各回各家。”
大家都说没问题，一定准时到达。
众人收拾书包，走出校门。
岳婷婷和大家告别回家不提，单说二娃子几人。
在回家的路上，大家又把今天做过的数学题讨论了一番。
主要有旋转、平移等方法求面积；找等量关系列方程解应用题.；各种数字找规律和图形找规律题等等。
二娃子就说，数字规律题和图形规律题也是可以转化的。
如果你觉得自己更擅长数字规律题，那么就可以把图形规律题转化为数字的。
如果你更擅长观察图形来找规律，那么你也可以把数字规律题转化为图形规律题。
其实观察能力足够好的话，图形规律题更直观，不过也是因人而异。
大家听了二娃子话，顿时有种豁然开朗的感觉。
王小毛就说道：“原来数字规律和图形规律可以互相转化，这回我明白了。
有一道图形规律题，看的我眼花缭乱，不明所以。
现在回想起来，如果转化为数字之后，其实就是递增规律么！”
经王小毛一说，大伙儿都各有心得，开始把自己的想法说出来。
这样一来，互相又传授了不少知识。
又提到写作文。
二娃子说，写作文首先要知道文体结构，让你写议论文，你千万别写成记叙文或说明文。
不同的文体，结构也不同，写作风格也不同。
比如说写人记事的记叙文，开头用一句优美的、自问自答的或反问的句子引出你所要描写的人或物。
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