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春晖 章节目录 第33章 艺术节时被安排了特殊任务(第1页/共2页)


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    好在之后的两天里,没再发生什么意外,三个家长也达成了和解。

    周老师回来以后,王老师玩笑说:以后要出去参加活动,记得带上自己,班主任的活儿,真心不好干!

    叶洛初的师傅回来了,便意味着:又要恢复到原本的“跟学”状态。

    事实证明,接下来的一段时间,不仅要回到之前的状态,还会更加忙碌。

    春季学期,学生要参与的活动,会相对多一些。

    周老师告诉叶洛初,从今天开始,自己就要忙着带班里的孩子,准备艺术节的节目了。

    因为天气回暖得快,学校决定提前举办艺术节。

    叶洛初发现全国的学校,举行的活动大体差不多,艺术节和运动会,基本是一前一后举行的。

    但这对于班主任来说,是非常繁重的任务。

    因为艺术节展演的节目,需要花时间排练,运动会的参赛人员也得精心选拔和训练。

    周老师说现在有些孩子的耐力不太好,所以训练的强度是多大,也得谨慎把握。

    往届孩子参加的很多活动,搁到现如今来说,难度更大了。

    叶洛初觉得这番话,自己当学生时,班主任也说过类似的:似乎以前的孩子更皮实些。

    在协助周老师,组织孩子排练节目期间,德育主任亲自找到教室,说要和叶洛初商量一件事,也是学校人员,实在有些协调不开的无奈之举。

    叶洛初自然是说:自己愿意听从学校安排。

    德育主任因为了解之前,叶洛初和张老师合作的那节展示课,觉得她是个仔细认真的姑娘,便在艺术节人事安排时,考虑了她可以发挥作用的职位。

    叶洛初听了对方的简述,知道是要安排自己,从艺术节彩排当天开始,负责与舞台区控音台,以及主持人沟通协调的任务。

    德育主任说因为活动当天,忙于统筹协调,所以不能一直守在舞台附近,但以往活动过程中,出现过对接不及时,造成活动中断冷场的意外,所以希望叶洛初能帮这个忙。

    叶洛初听对方说得如此诚恳,而且自己确实没有具体的班级需要管理,便答应下来了。

    周老师听了这件事,说一定是德育办齐主任,特别看好叶洛初的工作能力!

    叶洛初自谦自己没有什么过人之处。

    周老师说以自己在这个单位,待了这么多年的经验,还有对齐主任的行事风格来看,是八九不离十,并暗示叶洛初:这对她后半程去中学部实习,是有帮助的,毕竟小中部的德育工作,齐主任都是主要负责人。

    目前叶洛初无法判断,这一说法的可参考价值,但觉得能积攒更多经验的去处,就是值得的。

    艺术节准备期间,学生其实也是非常辛苦的,除了保证基本学科课程外,还要抽时间练习节目。

    虽然给了两周的准备时间,但除去周末,也不是特别充裕。

    正式开演的前一天,全部班级的节目,要在搭好的舞台上,进行彩排的。

    叶洛初提前收集齐了,各个班级上交的伴奏音乐,按照节目单上的顺序,对它们进行排序,再转交给调音台的工作人员。

    彩排除了能让演出人员熟悉环节,和舞台环境之外,其实也是想看看背景音乐存不存在问题,及时发现,还有时间调整,保证正式演出的时候,是相对完美的效果。

    叶洛初体验过后才知道:一场大型演出的筹备,是多么的耗费心力,需要注意的细节,实在太多。

    但全校全员参与其中的状态,又会让人感到兴奋。

    彩排就花费了大半天的时间,部分班级上午的时候,没有等到彩排通知,便只能先回班级里吃午饭,休息一会儿之后,再次来到彩排现场,参与下午场。

    所有的节目都过了一遍场之后,才算能稍微松一口气,等待第二天艺术节的正式开幕。

    叶洛初觉得每一个环节的人员,都是本着极其负责的态度,尤其是担任主持人的两位教师,是完全脱稿报幕,其实经过彩排之后,有个别节目的演出顺序,前后调整了。

    尽管如此,两位教师还是耐心地配合,看不出他们脸上,有什么不耐烦。

    这座学校的凝聚力是很强的,这是截至目前,叶洛初可以肯定的一点。

    已经做到如此细致了,艺术节正式开始的这天,还是发生了一些小意外。

    叶洛初才知道:正在进行时,永远会发生提前预估不到的状况,灵活处理的能力就显得非常重要。

    德育办齐主任的综合统筹和协调能力,在这一刻,就体现出来了。

    主持人介绍完来宾之后,在节目正式开演之前,是航模社团的暖场环节,结果设备出了问题!

    可是孩子们辛苦准备的模型,又不能不展演,于是齐主任决定将这一环节,调整到班级节目表演之后,作为将整个活动,推上高潮的环节!

    叶洛初仔细一想,这样的安排,不论是从视觉效果,还是气氛节奏把控
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