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重生之大建筑师 章节目录 第493章 什么是好的建筑(第1页/共3页)


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    “去年你带的计算机制图课,老师学生的反应都非常好,今年你是怎么打算的?是想继续带这门课还是换一门?”吴委员问道,一般的老师或许只擅长一个领域,让他带一门课就够了,但是林楼就不一样了。

    不管是建筑师还是建筑绘图,尤其是建筑设计,他都非常擅长,只可惜他还有事务所的工作要做,没那么多空闲时间,不然的话,吴委员非得让林楼带好几门课不可!

    “其实我更想教的还是建筑设计,只是去年考虑到我在教学经验上有所欠缺,所以就选了教学难度相对弱一点的计算机制图,经过一年的锻炼,我觉得我的经验有所长进,今年的话,我想尝试下新的课程!”林楼早就想好了。

    “没问题,你就教一年级的建筑设计基础吧!一年的学生最具培养性,提前接触一些更新的东西对他们的未来很有好处,至于教材的话,你想用现有的也行,打算自己重新编一本那就更好了!”吴委员对林楼可是充满信心。

    “我边教边调整吧!等一学期课讲完了,教材估计也修订完成了!”林楼已经想好了,这届学生的建筑设计课,他就从头带到尾好了,然后等他们学完,一套全新的教材也就出来了,现如今国内使用的教材还是有点太过于陈旧,已经赶不上国际最新发展了。

    当然,也不能完全照搬国外的东西,毕竟中国的实际情况还有发展阶段都和欧美国家大为不同,这套教材也必须贴近中国的现实才行。

    “可以,你调整好的内容先给我看看,我和其他几位教授审核之后,觉得没问题,你在给他们讲述!”吴委员担心林楼过于冒进,于是打算替他把把关了。

    对此林楼自然不会拒绝,这也是好事儿,吴委员和关院士他们的经验丰富、知识积累充分,有他们帮忙,这套教材的质量肯定会更好。

    “趁着现在距离开学还有一段时间,你先把下学期要教的内容整理一套完整的大纲出来,我们看过就给你安排课程;不过计算机制图课怎么办?是你一个人带两门课,还是换个老师?”吴委员继续问道。

    “咱们系的徐老师、冯老师、胡老师还有金老师他们的计算机制图技术也都非常好,让他们来上这门课肯定没问题!”林楼现在对继续教这门课已经不感兴趣了,这门课教的只是一些基本操作而已,只要熟悉CAD软件,谁教都差不多。

    “哎,我回头考虑考虑,把他们叫过来聊一聊吧,看看选谁接替你比较好!不过我感觉你虽然比较忙,但应该还是能抽出一些时间吧?只教一门课实在是太浪费了!”吴委员还是有些舍不得,想给林楼多加点担子。

    “必修课真的顾不上啊,我还要经常出国去和客户还有合作单位交流,就算一门课估计也要经常请假,两门课就更不行了,要是隔三差五就调整上课时间,学生们肯定有意见,传出去也不好听!”林楼本想继续拒绝,可看到吴委员期盼的眼神,又有点不忍心了。

    于是想了想说道,“要不我开一门选修课算了?有时间的时候就多上点,没时间的话这周的课程就取消,然后下周补上,学生们也不用考试,期末的时候交一篇文章上来就行,您看这样可以么?”

    这样的话,林楼这边压力也小,学生们也不会有太大意见,其它院系的老师也无话可说,选修课原本就比必修课要宽松一些吗!

    “可以啊,你想教什么?”只要林楼愿意教,吴委员就高兴,他的本事和见识都摆在这里呢,对学生肯定有帮助。

    “之前我不是帮忙编过《外国近现代建筑史》吗?在编写教材的时候,我发现了一个问题,建筑史往往更侧重建筑理论演化的脉络,虽然也有提到流水别墅、西拉格姆大厦、代代木国立综合体育馆等大师的作品,但是不够细致。”

    “所以我就在想了,能不能新增一门经典建筑作品赏析的课程,给学生们详细分析这些经典建筑诞生的经过,设计的理念,精妙的细节等等,让学生们能清楚地明白,什么样的建筑才是好建筑!”

    “熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟,这种教育还是很有帮助的!你只有知道什么是好的建筑,做出好设计来。”吴委员点点头,对林楼的建议很是欣赏。

    “刚好你也经常出国,经常能看到那些大师的作品。”他想起了林楼刚才提到的阿尔托、沙里宁等人作品的照片和手绘,从这个方面来看,整个清华建筑系,也没有那位老师比林楼更合适上这门课的了。

    毕竟没那个老师能动不动就出国,有时候一个月还能跑好几回,还能带回来这么多第一手的宝贵资料,让他们负责这门课的话,大部分内容肯定还是国内的经典作品,这样风格就有些过于单一了。

    “那行吧,这门课我就不给你固定时间了,只要是其他老师没课的时候,你都可以去上,而且也不要限定给大一的学生,只要是时间能安排的过来,几年级的学生想去听都可以,我给负责管理教室的老师说一声,让他配合你的工作,到时候你就把课程放到咱们系的礼堂吧!”

    这样的课程,用小教室肯定不行,来听的人肯定很多
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