傅佩荣作品 傅佩荣的哲学课：建构你的底层逻辑全文阅读简介:傅佩荣的哲学课：建构你的底层逻辑最新章节章节目录 第 45 节 创造与进化的矛盾与融合(第1页/共2页)
傅佩荣的哲学课：建构你的底层逻辑 章节目录 第 45 节 创造与进化的矛盾与融合(第1页/共2页)
****3*6*0**小**说**阅**读**网**欢**迎**您****
请用户自行鉴定本站广告的真实性及其合法性，本站对于广告内容不承担任何责任。
一方面人不能否认，人在身体方面跟其他灵长类有许多类似的地方，有手脚四肢，长的模样都差不多，很接近的，但另一方面，我们要问，难道人只是进化的一个结果吗？或者人还是有某种跟创造有关的成分，而人的生命的又有什么特别的地方？说实在你把人跟动物看成是一个祖先发展下来的，单线发展的一条边的方式，我们实在是不容易接受，那你就是要问他，人和其他生物有什么差别？我记得有一年我在德国做研究的时候，参观了一座动物园，我都特别去看一个馆，黑猩猩馆，就是黑猩猩，隔一个很厚的玻璃，猩猩头靠在玻璃上，我也跑过去，把头靠它的对面在玻璃上，一比之后，发现他的头是我的头的四倍大，整整四倍大，我心里想，这么厚的玻璃，不是要保护猩猩的，是保护我们这些人类的，如果在一座森林里面，我遇到这样的猩猩，实在不是对手，有专家研究说在体型相似的情况下，猩猩的力量比人类大四倍，但是另外一句话更重要，在头型一样的情况下，人类的大脑比猩猩的大脑多四倍，换句话说，我面对的这只猩猩，它的头是我的四倍大，但是很抱歉，他的大脑跟我的大脑是一样大的，所以大脑大代表什么？代表我的神经系统够复杂了，复杂的程度超过它四倍。所以人之所以为人的，就在这个地方，我们整个生命的结构极其复杂，所以这个时候你说我们跟其他生物还是不一样的。马克思说过一句话，他说再好的蜘蛛所结的网页比不上一个再怎么差的工人，一个工人盖房子，怎么盖永远都是不简单的，要把房子盖起来可以遮风避雨，可以在里面生活，那蜘蛛结网呢，几百年下来，只要可以查到的蜘蛛永远结一样的网，永远不会改善，一个工人盖房子多盖几次，房子改善的很漂亮的，这种地方就可以知道人跟其他生物有根本的差别。
我们再讲一段有关人跟其他生物的差别吧，因为有一点，我教书的时候很多学生喜欢挑战，就找了很多资料，说明什么？狼人这样的概念，什么叫狼人呢？并不是电影里面变成狼的人，而是说也不知道什么原故有人类的小孩被狼叼走了，隔了十几年之后，被猎人发现，把这个人类的小孩救回来，救回来之后，就发现有两件事永远不可能学会了，第一个这个狼小孩，永远不可能直立行走，他从小跟狼生活在一起，跑的时候四脚着地，跑得飞快，跟狼一样，所以你现在叫他十几岁的时候，骨骼都已经成型了，让他直立行走永远不可能；第二个他已经失去了说话的能力，他叫的声音跟狼叫的声音一样，尤其月亮圆的时候，但是你要教他说话，很难很难，教了半年以后只能发出一些像妈妈的妈这样的声音，但是他也不见得清楚他在说什么，但是其他生物不一样，我们看过很多童话故事，一只小狮子也不知道什么缘故，生活在羊群里面，从小就很自卑，所有的羊叫出来的声音都是很好听的，咩咩叫，它叫的声音就是吼吼的，因为它是狮子，等它慢慢长大之后，有一天，它看到对面山上一头大狮子吼了一声，它的潜能忽然被激发，忽然觉悟到自己也是一只狮子，然后吼了一声，然后就跑到对面山上去了，任何人类之外，其他的动物你再怎么样不同的生活环境、生存环境，它就是它，不会因为一只狮子被羊养大就变成羊，不可能，所有生物都一样，人类养了很多小猫小狗，你再怎么养，它不会变成像人一样，他也是有猫跟狗本能的习性，但是只有人完全不同，一个人一个孩子，如果没有生活在人类的社会上，他不可能直立行走，直立行走需要长期的训练，别人的帮助，然后努力奋斗，到三岁四岁，才能够让全身的骨骼直立起来，保持平衡往前进，看起来每个人都会的事情，你要把这个孩子放在人类之外其他的任何地方他都很难学会，第二是说话，小孩子听大人说话，就会发现他父母是讲的是哪一个国家的语言，他自然就会讲了，那种发声方式学都学不来，我们是长大之后才学英文，学外文，再怎么讲，别人一听就知道这个人不是地道的美国口音、英国口音，这个人说英文有中国腔调，所以这说明什么？说明人类确实是跟其他生物不一样，所以伯格森他就从这些地方下手，简单来说他认为人跟动物是不一样的生命，他认为动物就是一个物种，人有个体性。简单举一个例子更容易理解，比方说图腾，什么叫图腾？你看古代很多原始的民族，他都有图腾，我们这个地方靠近山，我们是熊族，另外一个地方住在旷野上是老鹰族，还有住在海边的称作某种鱼，鲨鱼族，我们中国人称自己是龙族，为什么用图腾？而不用他们伟大的，国家的前面的领导人呢？为什么？因为人是有个体性的，你只要画一张照片是人的，大家就问这个人是谁，他不管再怎么伟大，很抱歉，
>>>点击查看《傅佩荣的哲学课：建构你的底层逻辑》最新章节