我的老师是学霸 章节目录 第二百三十四章 弱BAB猜想(第2页/共2页)


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后，之后的工作只能用顺利二字来形容。

    经过这三个月的锻炼，毕齐三人的成长是迅速的。

    尤其是毕齐和马正轩两人。

    数学专项能力的提升，足以用肉眼可见来形容。

    本科数学专业的所有课程，毕齐和马正轩可以驾轻就熟的驾驭。

    比之一般的大四毕业生，已经差不了多少。

    而由于研究课题BAB猜想是几何领域的内容，这三个多月的时间，两人几何方向的专业书籍看了不少。

    用王根基的话说，就是两人要说自己是几何方向的研究生，恐怕根本没人会怀疑。

    其实，对于毕齐和马正轩这堪称神速的进步，王根基同学是瞠目结舌的。

    现在的本科生，都这么强的了吗？

    王根基有一种被时代抛弃的感觉。

    王根基可还清楚的记得，当初顾律分配给三人各自第一项任务的时候，毕齐和马正轩那笨拙和无助的样子。

    那是一种从头到脚的不自然。

    第一项任务，毕齐是做了五天才交工，马正轩还要更慢一天。

    但现在……

    要是让毕齐和马正轩重新把第一项任务做一遍，王根基可以保证，两人绝对一天时间都用不了就可以搞定。

    见到两位小学弟如此神速的进步，王根基不知道该哭该笑。

    想当初，自己在刚加入课题组的时候，只是将其认作一个草台班子，一点都不靠谱。

    可三个月下来，顾律和毕齐马正轩这师徒三人的表现，一次次刷新了王根基的认知。

    毕齐和马正轩就不用说了，完全是两个小妖孽，一个天赋强的过分，一个勤奋的让王根基都汗颜。

    而作为课题组组长的顾律，更是让王根基重新认识了这位顾老师一遍。

    随着研究工作的不断进行，王根基意识到，或许这位和他同龄的顾老师，真的有希望，将BAB猜想证明出来！

    24岁，证明BAB猜想。

    王根基不知道是他疯了，还是这个世界疯了！

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